lunes, 2 de octubre de 2017

DESEMPEÑO:
Clasifica y compara los diferentes tipos de estructuras y sus esfuerzos, así como las principales características de los elementos y materiales estructurales. Reconoce el empleo de los materiales y sus características en la elaboración de una estructura sencilla, identificando en ella  sus elementos. Identifica con claridad, la función principal de algunas de las herramientas adicionales del programa Microsoft Word y las aplica en la elaboración de escritos sencillos y tablas relacionadas con los temas de tecnología tratados durante el periodo.  Promueve el cuidado de los elementos y herramientas que están a su disposición para su aprendizaje. Contribuye con el orden y la responsabilidad de cada una de las tareas que se colocan dentro del aula de clase.
FORTALEZAS:

Identifica las características de los materiales y elementos estructurales teniendo como ayuda las lecturas y consultas hechas en clase.

Define y clasifica los diferentes tipos de estructuras y los esfuerzos a que son sometidas, haciendo comparaciones acertadas a las que tiene en su entorno.

Elabora una maqueta sencilla en donde aplica los conceptos vistos en tecnología, e identifica correctamente sus elementos.

Identifica con claridad, la función principal y algunas de las herramientas adicionales del programa Microsoft Word y las aplica en la elaboración de textos sencillos y tablas.

Es cuidadoso con los elementos y equipos de la sala de tecnología e informática, y demuestra responsabilidad con las tareas y trabajos asignados.

lunes, 7 de agosto de 2017

DESEMPEÑO:
Enuncia con claridad, los conceptos básicos sobre algunos operadores mecánicos y maquinas simples, estableciendo  caracterización y clasificación de los mismos, al igual que los principios de transformación de movimiento y energía, y el uso que hace el hombre de ellos en la solución de problemas. Emplea correctamente la mayoría de las  herramientas del programa Word, en la elaboración de un escrito sencillo acerca de los operadores mecánicos y los principios de transformación de movimiento y energía. Sigue las instrucciones dadas por el docente, teniendo en cuenta las pautas y acuerdos establecidos en la normatividad de la sala de tecnología y de informática.

FORTALEZAS
Realiza lecturas tecnológicas impresas, fotocopiadas y de internet relacionadas con las maquinas simples y operadores mecánicos y expresa de forma escrita lo consultado.
Evalúa de manera crítica, el empleo que hace el hombre de las energías y su transformación, haciendo críticas personales acerca de su uso en la sociedad actual.
Describe con claridad la función principal de las poleas y palancas y los fenómenos de transformación que en ellos ocurren.
Emplea correctamente la mayoría de las  herramientas del programa Word, en la elaboración de escritos sencillos relacionados con el tema de operadores mecánicos.
Se comporta de forma  adecuada dentro de la sala de tecnología e informática y sigue los parámetros establecidos en el manual de convivencia y en el reglamento interno del área.